Auf Einladung der Klassenlehrerin hat der QuABB-Ausbildungsbegleiter der Max-Eyth-Schule in Dreieich einen Workshop für angehende medizinische Fachangestellte mit dem Titel „Dein Lernkompass – Besser lernen, aber wie?“ gestaltet.
Im Zentrum stand dabei nicht die Vermittlung einer „richtigen“ Lernmethode, sondern die Einladung, Lernen als etwas Individuelles und Veränderbares zu verstehen. Die Teilnehmenden erhielten die Möglichkeit, verschiedene Lernwege auszuprobieren, eigene Erfahrungen zu reflektieren und bestehende Strategien bewusst zu hinterfragen. Dabei wurde deutlich: Wenn eine Methode bisher nicht funktioniert hat, darf und kann sie verändert oder ersetzt werden.
Zu Beginn wurden bekannte Lernmethoden aus dem Schul- und Ausbildungsalltag gesammelt, darunter Lernzettel, die Falttechnik, kurze Lernvideos sowie digitale Anwendungen wie Kahoot. Im Anschluss arbeiteten die Teilnehmenden in drei Gruppen praktisch mit unterschiedlichen Methoden: Mindmaps, Karteikarten und dem gegenseitigen Erklären von Lerninhalten. Jede Methode wurde anhand praxisnaher Beispiele aus dem MFA-Unterricht erprobt und anschließend gemeinsam reflektiert. Ergänzend erhielten die Teilnehmenden ein Handout mit weiteren Lernimpulsen und Fallbeispielen.
Die QuABB-Ausbildungsbegleitung versteht solche Angebote als Impulse zur Unterstützung junger Men-schen bei der Entwicklung ihres eigenen Lernstils. Dabei geht es darum, Lernprozesse zu öffnen, Selbst-reflexion zu fördern und Lernstrategien flexibel anpassbar zu machen. Der einstündige Workshop bot allen Teilnehmenden die Möglichkeit, neue Lernmethoden auszuprobieren und wertvolle Impulse für ihren persönlichen Lernalltag mitzunehmen.
💡 Extra-Tipp: Lernen durch Fragen
Ein zentraler Schlüssel für nachhaltiges Lernen ist das aktive Hinterfragen des Gelernten. Besonders hilfreich ist es, Verbindungen zwischen Theorie und Praxis herzustellen, zum Beispiel:
- Wie habe ich das, was ich in der Schule gelernt habe, im Betrieb erlebt?
- Wo erkenne ich Inhalte aus dem Unterricht in meinem Arbeitsalltag wieder?
- Was ist anders in der Praxis als in der Theorie – und warum?
Das bewusste Stellen solcher Fragen hilft, Wissen besser zu verankern und Zusammenhänge wirklich zu verstehen.
Weitere Informationen zu QuABB gibt es unter www.quabb-hessen.de (Seite).
